El Mercurio de hoy recoge los principales detalles de la próxima entrega de computadores a escolares de escasos recursos, a realizarse en Marzo próximo.
Se destaca para esta próxima entrega la cantidad de equipos se duplica respecto de la cantidad distribuida el 2009. Además la oferta de equipos es mas amplia que la anterior, y los sistemas operativos ofrecidos son windows xp y linux.
Para este año, las empresa licitantes debieron ofrecer algún tipo de conectividad a internet como parte de su oferta al Estado para ser incluidos en el Catalogo Marco de Equipos seleccionados, con lo que automaticamente los netbooks irrumpieron explosivamente en los listados de computadores ofrecidos al ser los que entregan una mejor experiencia de navegación web. Se valoró positivamente a los licitantes que fueron capaces de ofrecer conectividad mas allá de la mínima obligada.
La nota completa de El Mercurio se puede ver aqui:
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Nosotros en la campaña “Un computador por niñ@” siempre hemos sido muy cautos al no señalar que un mayor acceso a nuevas tecnologías representa necesariamente un mejor desempeño de los estudiantes en las escuelas. Ese principio lo hemos expresado en múltiples formas, partiendo por el slogan de la campaña: “Es más que un computador: Es un millón de oportunidades”.
Nuestro énfasis siempre ha sido el impacto en la equidad más que en los resultados, dado que la mayoría de los estudios internacionales no tendían a enfatizar que una mayor presencia de tecnologías era sinónimo de más logros en las evaluaciones de los alumnos. Sin embargo, en esta oportunidad nos complacemos en compartir con ustedes un estudio realizado por investigadores de la Universidad de Chile que ha encontrado una correlación positiva entre TICs y rendimiento cuando estas tecnologías están en el hogar de los chicos en vez de ancladas a las escuelas, según el modelo tradicional. Este enfoque que supone entregarle las herramientas directamente a los estudiantes es precisamente lo que hemos estado impulsando desde la campaña.
A continuación el reporte, publicado originalmente en La Tercera:
Estudio revela que el computador en casa es más efectivo que en el colegio
Una investigación chilena concluye que los alumnos que tienen acceso a la tecnología desde el hogar obtienen 81 puntos más en pruebas internacionales.
Una promesa de la Presidenta Bachelet el 21 de mayo del año pasado anunció 15 mil computadores para los mejores alumnos de séptimo básico. Pero cuando Rodrigo González recibió una carta del Ministerio de Educación diciendo que recibiría un premio, lo primero que pensó es que eran libros.
Otros tres compañeros del Colegio Grenoble de Quinta Normal, Michelle Saldías, Constanza Malhue y Sebastián Padilla, pensaron algo parecido. Y cuando les dijeron que era un computador y que, además, podrían elegir el modelo, les costó creer.
Ninguno de los cuatro tenía computador en su casa, por lo que las tareas las hacían en bibliotecas o en cibercafés. Si no había plata, Rodrigo debía ir a la casa de una tía, a pedirle prestado el internet.
Ahora, sus padres, que no contaban con recursos para comprar un equipo, contrataron conexión Wifi y a Rodrigo y sus compañeros les cambió la vida. No sólo hacen las tareas, sino que chatean, juegan y se comunican a través de las distintas redes sociales. Y les enseñan a sus hermanos menores y a sus padres a usar sus notebooks.
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Guardado en Educacion Escrito por Luis Ramirez September 18, 2009
Países latinoamericanos lideran en uso de tecnologías de la información y la comunicación en la educación
El Banco Interamericano de Desarrollo (BID) ha encargado estudios para evaluar el impacto de la computación en las aulas en siete países de la región, incluyendo Uruguay, única nación en el mundo donde cada niño en el sistema escolar estatal tiene acceso a una computadora.
Los estudios de evaluación buscan establecer una sólida base de conocimiento sobre los resultados del uso de las tecnologías de la información y la comunicación en las salas de clase, a fin de hallar un modelo exitoso que pueda ser replicado a escala regional. Unos 30 millones de escolares latinoamericanos podrían tener en sus aulas una computadora personal o un teléfono inteligente para ayudarles a aprender a fines del año 2015, según estimaciones del BID.
Aparte de Uruguay, hay programas de uso de computadoras en las aulas en Brasil, México, Argentina, Perú, Colombia, Paraguay y Haití. En Haití, una donación de US$3 millones del BID financió en 2008 un plan piloto para dar computadoras a 13.200 niños y 500 profesores en 60 escuelas primarias, en alianza con la Fundación One Laptop Per Child (OLPC).
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Atendiendo a una petición de nuestra campaña ciudadana “Un Computador por Niñ@” y tal como ya lo hizo Marco Enríquez-Ominami, el candidato presidencial Sebastian Piñera ha grabado un video en que ha hecho pública su posición respecto del acceso a nuevas tecnologías en su eventual gobierno, incluyendo lo que ocurriría en el contexto de la educación.
La visión de Piñera, resumida en el video que acompaña esta nota, representa la propuesta más ambiciosa conocida hasta la fecha de parte de los aspirantes a la Presidencia de la República.
Su propuesta, denominada “Una Revolución Digital para Chile” gira en torno a dos ejes: 1) universalización del acceso a Internet y a computadores, 2) Desarrollo de nuevas aplicaciones informáticas en diversas áreas del quehacer nacional, incluyendo salud, gobierno y por cierto educación.
Respecto del primer eje, hay que destacar el alcance de la medida propuesta y el hecho de que se recurre a subsidios focalizados en los sectores más pobres, subsidios que llegan incluso a toda la clase media y sólo excluyen al segmento de mayor ingreso (ver tabla adjunta).
La idea de banda ancha universal y computadores para cada familia fue anunciada en la cena anual de la ACTI, a fines de agosto. Pocos días después lo volvió a reiterar: “Banda ancha para todos y un computador para cada niño y para cada hogar son los grandes desafíos que tenemos para permitirle a todos la oportunidad de ser ciudadanos de este mundo digital y de ser ciudadanos de esta sociedad del conocimiento”.
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Guardado en Noticias Nacionales Escrito por Luis Ramirez September 10, 2009
