La iniciativa One Laptop per Child (olpc) ha cautivado a miles de personas en todo el mundo, incluyendo celebridades como Shakira o la Reina Rania de Jordania. Sin embargo, nadie se esperaba que incluso los apoyos llegarían desde el “más allá”. Gracias a la tecnología el ex-Beatle John Lennon aparece en un comercial invitando a apoyar OLPC. El video -aprobado por Yoko Ono-ya está en youtube y será exhibido pronto en la TV de Estados Unidos. (Más info, gracias a pdamasco)
NComputing, proveedor de las soluciones para acceso de PCs más económicas del mundo, anunció hoy que su software multiusuarios para computadoras de escritorio virtuales y sus terminales de PC virtuales de bajo costo, serán utilizados para equipar a cada niño de edad escolar en la República de Macedonia con una profunda experiencia individualizada en computadoras. Tratándose del proyecto más ambicioso a nivel nacional jamás visto con el fin de estandarizar a todas las escuelas alrededor de una sola plataforma tecnológica, el proyecto “Una computadora para cada niño” del Ministerio de educación y ciencia de Macedonia dispondrá 180,000 puestos en estaciones de computadoras habilitadas por NComputing, lo suficiente para ofrecer a prácticamente todo estudiante de escuela elemental y secundaria del país su propio dispositivo de cómputo en el salón de clases.
El software multiusuarios para computadoras de escritorio virtuales de NComputing y sus terminales de PC virtuales de bajo costo, junto con PCs basadas en Linux, fueron puestos a prueba en Macedonia para ofrecer una experiencia profunda en computación por menos de la mitad del costo de cualquier otra solución propuesta, incluyendo computadoras de escritorio y portátiles de bajo costo, así como otras opciones económicas. Las enormes ventajas adicionales en términos de reducción de costos de mantenimiento y de reemplazo de equipos, hacen que la opción de NComputing sea aún más atractiva. Con la mitad de los estudiantes atendiendo las escuelas en las mañanas, y la otra mitad en las tardes, las 180,000 estaciones ofrecerán una experiencia de computación individualizada: una PC virtual en cada escritorio de un estudiante, para la totalidad de la población nacional que atiende las escuelas públicas. Leer artículo completo aquí.
Con apoyo de la Fundación Minera Los Pelambres y la Ilustre Municipalidad de Salamanca, en el mes de Septiembre de este año, se ha dado comienzo a la implementación del proyecto “Aprendizaje colaborativo mediado por tecnología portátil en la sala de clases”, liderado por EduInnova.com. El proyecto se implementará en las Escuelas Villa Santa Rosa y El Tambo, pertenecientes a la comuna de Salamanca. Los profesores de ambas escuelas, han mostrado un gran entusiasmo y participación en las jornadas de capacitación y en el trabajo realizado en la sala de clases. Además la recepción de parte de los alumnos ha sido muy positiva, mostrándose motivados a utilizar esta nueva metodología en las clases, que fortalece el proceso de aprendizaje. Leer artículo completo aquí.
Documental Plan Ceibal from Damian Montans on Vimeo.
Enlaces, del Ministerio de Educación, presentó oficialmente los Modelos de Informática Educativa con Estrategia 1:1, que se implementarán en aula en marzo de 2009.
A la actividad, que se realizó en el Liceo Abdón Cifuentes de Conchalí, asistieron autoridades del Ministerio de Educación y comunales; representantes de las universidades desarrolladoras de los modelos; directores y docentes de los establecimientos que participan del proyecto 1:1.
El Director de Enlaces, Didier de Saint Pierre, explicó que “en el marco del Plan Tecnologías para una Educación de Calidad, se encuentran los Modelos de Informática Educativa (MIE), un conjunto de estrategias que incorporan recursos tecnológicos para mejorar los resultados de los procesos de enseñanza aprendizaje, en los alumnos de los establecimientos subvencionados del país. De los 10 MIE adjudicados en 2008, existes dos proyectos 1:1: modalidad en que cada alumno dispone de manera exclusiva de un computador (classmate) para su uso intensivo en actividades curriculares de aula. En términos más simples: “un computador por niño”.
“Este proyecto se anticipa al futuro, donde cada alumnos tendrá acceso a un dispositivo digital, para ser utilizado como herramienta de servicio de los aprendizajes. Sin embargo, si bien este proyecto implica un importante despliegue tecnológico, están por delante los modelos pedagógicos que la tecnología nos permite desarrollar. En otras palabras, la tecnología no es un fin, sino que está al servicio de la pedagogía”, agregó.
Proyectos Pilotos 1:1
Enlaces está desarrollando diversas estrategias para generar nuevas metodologías pedagógicas para aplicar en los diferentes contextos escolares. En la actualidad, existen 4 modelos masificados en 105 establecimientos de 7 Regiones, beneficiando a 14.070 alumnos y 300 docentes. Los Modelos de Informática Educativa con Estrategia 1:1 que se implementarán en 2009 son:
- “Aprendiendo matemática y lenguaje con tecnología portátil 1:1”, a cargo de Comenius, de la Universidad de Santiago de Chile y Costa Digital, de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Se desarrolla en los subsectores de matemáticas y lenguaje, de 7° básico, en 5 establecimientos de la V Región.
- “Modelo de integración curricular con estrategia 1:1″, a cargo de la Fundación País Digital y Eduinnova, de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Se desarrolla en los subsectores de ciencias e inglés, de 7° básico, en 5 establecimientos (3 de la II Región y 2 de la Región Metropolitana).
Enlaces, les solicitó a las cuatro instituciones participantes de estos dos proyectos 1:1 que trabajaran en una estrategia en conjunto, en una muestra de 5 establecimientos en la Región Metropolitana. El objetivo es que ambos proyectos apliquen sus estrategias en esta muestra compartida de establecimientos.
Florencia Gómez, Directora Pedagógica de Eduinnova, de la Pontificia Universidad Católica de Chile, en representación de las instituciones participantes del proyecto, señaló que “las competencias que se espera desarrollar en los estudiantes, a través de la implementación de situaciones de enseñanza y aprendizaje con uso frecuente de tecnología portátil 1 a 1, están enmarcadas en los postulados de habilidades del siglo XXI agrupadas en tres grandes áreas: (Habilidades para la vida personal y profesional; competencias de aprendizaje e inovacion y competencias de manejo de tecnologías de la informacióny comunicación”.
“En tanto, las competencias que se espera desarrollar en los docentes están enmarcadas en los postulados de las competencias TIC, definidos por Enlaces para los docentes en Chile a partir del estudio sobre el marco de las Competencias TIC en la Profesión Docente. Dichas competencias estan agrupadas en cinco dimensiones: área pedagógica; aspectos sociales, éticos y legales; aspectos técnicos; gestión escolar; y desarrollo profesional”, puntualizó.
Un Computador por Niño (ucpn.cl) es una iniciativa ciudadana destinada a promover el acceso permanente y libre a computadores para al menos 1 millón de niños y jóvenes chilenos viviendo en condiciones de pobreza antes del Bicentenario (2010).
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