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Animaciones interactivas en el OLPC

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Con este video continuamos explorando las posibilidades educativas que se han ido desarrollando al alero del Proyecto OLPC. En este caso es el MIT quien se interesa por adaptar una de sus investigaciones a esta pequeña pero potente computadora. Despues de varios meses de trabajo han logrado que su software Scratch corra a la perfección en el entorno Sugar, la interfase gráfica especialmente desarrollada para niños en OLPC.
¿Que es Scratch?

Scratch es un nuevo lenguaje de programación que facilita la creación de historias interactivas, animaciones, juegos, música y arte, y compartirlos a través de la web. Scratch está diseñado para ayudar a niños (a partir de 8 años) a desarrollar habilidades propias del siglo 21. Scratch ha sido diseñado pensando en la educación y en el aprendizaje.

Mientras los niños crean sus proyectos en Scratch, ellos aprenden muchas de las habilidades que serán necesarias en el futuro: pensar de forma creativa, comunicarse claramente, analizar sistemáticamente, utilizar tecnologías con fluidez, colaborar de forma efectiva, diseñar iterativamente y aprender continúamente.

Scratch se puede utilizar en diversas situaciones: escuelas, museos, comunidades y en los propios hogares. En este sentido, se adapta al modelo de Educación abierta propuesto por Educalibre. Está diseñado especialmente para niños con edades comprendidas entre los 8 y los 16 años, pero incluso los niños más pequeños podrían trabajar con la ayuda de sus padres o hermanos mayores, o estudiantes de instituto que utilizan Scratch en sus clases de introducción a la informática.

En el video de ejemplo que tomamos para UCPN, se puede ver un moderno videoclip. Como se explica al final el diseño de los graficos animados se hace de la manera convencional, creandolos uno a uno y luego se van superponiendo. La programación de los eventos, ejecución de la música e incluso interacciones con el usuario se programan desde un lenguaje gráfico basado en la metafora de bloques que ensamblan entre sí, al estilo de piezas de puzzle o bloques de Lego.

Una de las principales complicaciones para la difusión de este tipo de programas entre los Profesores es la falta de documentación pedagógica y sobre todo disponible en español. Este no es el caso, Scratch tiene abundante material, como esta guia de inicio en Español, o estas tarjetas imprimibles para usar en cuadernos y muros de la sala. Para un marco teórico de referencia se puede revisar este paper: “ Proyecto de investigación para el desarrollo de un entorno de programación multimedia en red, para la mejora del dominio tecnológico: Scratch”

Por cierto, los Profesores interesados no necesitan tener un OLPC para probar este software. Se puede descargar gratuitamente, y al ser multiplataforma puede ejecutarse tanto en Windows, Mac o Linux en todos sus sabores (Ubuntu, Fedora, SUSE, etc.)

Ficha técnica
Scratch.image Es una imagen customizada por el MIT para correr bajo un maquina virtual Squeak, una variante de Smalltalk. La máquina virtual squeak es parte de la distribución de base en el XO, y es uno de los software educativo constructivistas que dan soporte al Proyecto Educativo OLPC.

Entre las futuras caracteristicas de este software se está trabajando en una interfase de entrada de datos a traves de sensores de bajo costo o mejor aún, sensores construidos con materiales fáciles de conseguir.
Es de importancia recordar que dentro de la configuración de hardware del equipo OLPC, el conector de microfono (mic input) trae un chip con un modo dual que puede programarse para que “lea” pequeños voltajes como el de un sensor de temperatura por ejemplo.
Ta.

(3) Comentarios

Guardado en Uncategorized Escrito por Pato Acevedo April 10, 2008

3 Comentarios »

  1. Creo que la persona indicada para adquirir y distribuir los Notebook sería el señor Ajenjo concuñado de la senadora Alvaer, colaborador de ex Presidente lagos, el insigne DC que se lució een EFE

    Comment by carlos kinast feliú — June 8, 2008 @ 9:09 pm

  2. Me pareció muy importante ya que estamos preparandonos para la misma experiencia en la ciudad de Caacupé del Paraguay fuimos beneficiados por un proyecto de una computadora por niño.
    Vemos que los niños de su país estan contentos aprendiendo y conectados.

    Comment by Norma de Medina — February 10, 2009 @ 7:48 pm

  3. hola

    Comment by brayhan — June 5, 2010 @ 1:45 pm

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