El prototipo operativo del Classmate (inicialmente conocido como Eduwise), es el laptop para la educación que ha desarrollado Intel y que espera competir con el OLPC. Ambas máquinas están casi listas para debutar masivamente durante este año y ya se espera una ardua disputa.
Por ahora no me voy a referir a las características técnicas (los amigos de Intel me van a enviar la última información disponible en un par de días), pero quizás lo más relevante de señalar del laptop es que corre Windows XP (ver foto). De hecho, la sensación inicial es estar usando una versión ligera de un laptop normal. Para un usuario adulto, la experiencia es “transparente”, es decir, no requiere de mayor esfuerzo en el caso de ya estar habituado a Windows XP. El color de la cubierta es variable. Lamentablemente para mi, el único que tenían ahora en Chile era un poco “rosa”…un color no muy de mi gusto, pero en fin, lo importante era lo de adentro y no el envoltorio!
Prometo comentar pronto algo más, pero para la reflexión quisiera recomendar a los lectores interesados en este tema darle una mirada al siempre lúcido Piscitelli con su último artículo (click aquí). Lo clave en la batalla de los laptops que viene es el tema de la inercia: ¿Qué tanto esfuerzo adicional podrían colocar los profesores para dominar una tecnología contra-intuitiva (OLPC) versus esta otra (Classmate) que podría ser mucho más sencilla de aprender?
La Batalla de los Laptops recién comienza
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Guardado en Computadores Escrito por Luis Ramirez January 29, 2007
En la “reunión ciudadana” convocada por el comité ejecutivo de la campaña acordamos crear un sistema de “Wiki” para promover la discusión y nuevos aportes a las ideas de la campaña.
Aunque las herramientas wiki son cada vez más populares entre la comunidades web, quizás sea más sencillo comenzar con algo más directo e integrado a este mismo sitio. Por esa razón el espacio de apoyo que puedes encontrar en el menú izquierdo con el nombre de WIKI permite ir revisando y editando cada una de las secciones del documento principal que aparece en la sección ACERCA.
Esta es la versión para discusión general de las ideas que sustentan la campaña “Un Computador por Niño”. Esperamos recibir aportes que sirvan para mejorar el documento que ya tenemos, particularmente agregando más datos e información de respaldo.
El objetivo no es hacer este documento más extenso, sino hacerlo más creible. Por lo tanto, trata de agregar información precisa (no comentarios extensos).
El documento esta dividido por secciones para facilitar la lectura y así ayudarte a hacer más específicos tus aportes
Por favor colaborar con información 100% confiable, aportando siempre las fuentes, por ejemplo la URL de origen. SOLO LOS USUARIOS REGISTRADOS TIENEN DERECHO A EDITAR EL CONTENIDO DE ESTE DOCUMENTO
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Guardado en ayuda Escrito por Luis Ramirez January 28, 2007
Hoy finalmente tuvimos la oportunidad de conocer la famosa invención que espera revolucionar la educación: el computador de la fundación One Laptop Per Child (OLPC)
Eduardo Silva (ingeniero trabajando en el proyecto), es hasta ahora es el único chileno que tiene una de estas máquinas y fue invitado por la Mesa Regional de las TICs (una instancia público-privada coordinada por la Subtel). La presentación de Eduardo se enfocó en todos los componentes de este proyecto educativo y sirvió para que los participantes pudiesen aclarar toda clase de dudas y “œmitos” en torno a esta máquina.
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Guardado en Computadores Escrito por Luis Ramirez January 26, 2007
Tecnología India para el Mundo
La alternativa hindú al OLPC y al Classmate PC se llama Mobilis y es desarrollado por la compañía Encore, la misma que hace algun tiempo lanzó un producto denominado Simputer por U$240. Mientras éste se asemeja más a una Palm, el Mobilis tiene una apariencia cercana a un Tablet PC.
El Encore Mobilis no forma parte de un proyecto educativo. Se trata de equipo de bajo costo, más pequeño que un maletín de oficina, más ligero que una laptop y al mismo precio de un iPod (costaría aproximadamente $220 dólares). Al igual que otros equipos similares, usa Linux y no trae disco duro. Hay que notar que Brasil ha recibido 50 de estos equipos para realizar sus pruebas junto a las otras propuestas.
Características (Leer mas…)
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Hola amigos
Queriamos pedirles una ayuda muy específica. Necesitamos crear VARIOS tipos de banners
para que la gente los pueda poner en sus sitios, blogs, emails, etc.
Ya tenemos uno o dos, pero queremos aumentar las posibilidades (y los estilos)
Hay varios de ustedes que dijeron en sus emails que podían ayudar con esto así que
ahora les cobramos la palabra.
En esta dirección pueden bajar un archivo con un modelo de banner en FLASH usando el
PUDU.
http://www.conectandoachile.org/olpc/images/PROMO_PUDU.rar
La idea es producir otros botones y banners mas o menos en la misma linea que el modelo
(con el slogan ES + QUE UN COMPUTADOR. ES UN MILLí“N DE OPORTUNIDADES)
Si hay dos o tres voluntarios que puedan hacer un par de estos banners
cada uno, se los AGRADECEMOS!
UPDATE: ENVIAR APORTES A ESTA DIRECCION
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Guardado en ayuda Escrito por Luis Ramirez January 23, 2007
“Nadie piensa en lápices comunitarios, los niños tienen sus propios lápices. Los lápices son herramientas para pensar, lo suficientemente baratas para trabajar, jugar, dibujar, escribir y hacer matemáticas. Un computador debe ser igual, pero mucho más poderoso que un lápiz. Pero aún más, hay muchas razones por las que es importante para un niño “tener” algo, del mismo modo que tiene una pelota de fútbol, una muñeca o un libro. Incluso no es una razón menor que estas pertenencias deben ser bien mantenidas con amor y cuidado.
De todas maneras, los ULPNs no están solos. Se comunican en una red inalámbrica de rango extendido. Pueden usar dispositivos USB compartidos por los centros de acceso comunitario. Por ejemplo, una biblioteca de miles de libros puede ser distribuida en forma barata con unos pocos CDs. Estos pueden estar en un centro de acceso comunitario, junto con los lectores de CD USB para que los niños puedan descargar los libros a sus laptops. El ULPN no es tan limitado como su capacidad de almacenamiento pudiera sugerir
¿Por qué no usar un computador de escritorio, o mejor aún, un equipo de escritorio reciclado?
Los computadores de escritorio tienen un costo capital bajo, pero los costos operativos son altos. Estamos preocupados de mantener los costos de capital inicial bajos, pero también queremos minimizar las causas de fallas que llevan a un costo de mantención alto. Y los ULPNs son dispositivots de bajo poder que consumen menos electricidad que los computadores de escritorio.
Pero sentimos que la movilidad es importante, especialmente con respecto a la capacidad de llevar el computador a casa en la noche. Además, la mitad de los niños del mundo no tienen electricidad en su casa, esta es una gran barrera para los computadores de escritorio. Los niños de los paises en desarrollo necesitan las tecnologías más nuevas, especialmente con equipos resistentes y software innovador. En una villa en Camboya donde hemos estado trabajando, no hay electricidad, así que el laptop es, entre otras cosass, la fuente de luz más brillante en el hogar.
(Esto se basa en una cita de Nicholas Negroponte como se apareción en la revista Wired)
¿Por qué no darle teléfonos celulares a los niños?
Aunque los celulares son baratos y hay una creciente convergencia entre las tecnologías de telefonía y computación, hay algunas diferencias que hacen de la distribución de teléfonos celulares el camino incorrecto a seguir. Recuerden, este no es sólo un proyecto de conectividad, es un proyecto de aprendizaje. La pantalla del celular es pequeña. Incluso si la información es enviada a un televisor. De todas maneras hay 2 problemas mayores: (1) La mitad de los niños del mundo no tienen electricidad en sus casas (y por lo tanto no tienen TV); y (2) la resolución de TV estándar es muy baja para leer un libro o mirar páginas web durante un periodo extendido de tiempo. Es posible con HDTV, pero la Alta Definición tiene una presencia muy limitada en el tercer mundo, y es demasiado cara.
Los teléfonos celulares son muy limitados en términos de su habilidad para alcanzar un amplio rango de expresión, y al revés de la cultura de la computación, que tiene que ver más con crear que con consumir, la cultura del teléfono está orientada al servicio: tú usas el teléfono, no transformas con él. No es una cosa con la cual pensar.
Fuente: OLPCWiki”
Publicado originalmente en La Naturaleza del Software, dic. 2006
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Guardado en Computadores Escrito por ediaz
